Weiwei 寫這篇很棒！也介紹了一本很棒的書！
『不打不罵教小孩』
這句話你看見了什麼重點？是不打不罵？還是教小孩？
重點應該是教小孩，不打不罵是形容詞，是形容一種教小孩的方法，如果我們只學到不打不罵就失去意義了。
很多時候，我相信打小孩的父母都是有心教孩子的，只是同樣教小孩有很多方法，如果可以不用這麼生氣的方式教的話，我想沒有父母沒事喜歡打小孩。
而事實最基本的身教，也不過就是父母傳給小孩子的一種態度上的學習。
不打不罵教小孩，這個教字才是重點，如果連教都沒有，那麼不管打不打都是枉然。
所有追究教養方式的前提是仍然是教養！如果出現一種情況是沒在教，就和不打不罵無關。
我們大家討論的主軸是教養，那麼那些『不教』的借口何其多，硬是和不打不罵拉上關係，感覺上，不打不罵教小孩就被污名化了。
看看Weiwei介紹的那本書，自然不需要打或罵來教養小孩。
『不打不罵教小孩』
這句話你看見了什麼重點？是不打不罵？還是教小孩？
重點應該是教小孩，不打不罵是形容詞，是形容一種教小孩的方法，如果我們只學到不打不罵就失去意義了。
很多時候，我相信打小孩的父母都是有心教孩子的，只是同樣教小孩有很多方法，如果可以不用這麼生氣的方式教的話，我想沒有父母沒事喜歡打小孩。
而事實最基本的身教，也不過就是父母傳給小孩子的一種態度上的學習。
不打不罵教小孩，這個教字才是重點，如果連教都沒有，那麼不管打不打都是枉然。
所有追究教養方式的前提是仍然是教養！如果出現一種情況是沒在教，就和不打不罵無關。
我們大家討論的主軸是教養，那麼那些『不教』的借口何其多，硬是和不打不罵拉上關係，感覺上，不打不罵教小孩就被污名化了。
看看Weiwei介紹的那本書，自然不需要打或罵來教養小孩。
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