帶小羽和小多一起去上直排輪的課，對我來說也學到很多，直排輪教練到底可以怎樣去推動小朋友對直排輪的興趣與成長。
如果說成天漫無目的的溜來溜去，那很快就覺得無趣了。
可是我一直以為都要先把基礎打好，才能學新的，所以當小羽跟我說：「我希望這次教練可以教我新的溜法。」
我當下心裡想，你應該先把溜直排輪的基本姿勢練對吧？！但是我沒有講出來。
都花錢找教練了，所以我不用干預太多，我只要觀察就好。
結果才第二堂課，教練還真的教他們新招耶！這次拿出三角錐來玩。
這次的三角錐應用是教他們葫蘆形的溜法，腳張開溜過三角錐後，再收回來。
小多比較怕摔，所以溜起來很小心，但還是溜得很好。
教練除了示範之外，還有觀察，最後是輔助，有認真學的小朋友，通常都得到較多教練的指導，亂跑不專心的小朋友，就把教練的時間花在維持制序上。同樣一個人教，有的人可以接受然後一直進步，有的人就是一直玩，這個教練很有耐心，一直玩的就教慢一點，他也沒有動怒。
我以前覺得和別人合作能不動怒的人，都是脾氣好的人，然後就給自己找理由，說自己天生脾氣不好，所以直來直往。
後來才慢慢發現，我背錯責任，沒弄清楚自己的角色範圍才會這麼容易生氣。
把別人選擇當成自己的責任，沒注意到自己該在什麼地方盡力，就會動怒。
小羽開始放手去學了，跌倒的次數就變多了，她跌到最後會賴在地上一下再起來，好像己經知道跌倒是正常的，不再那麼覺得丟臉了，也開始發現她快要跌倒時，會轉換姿勢來避免受傷，是跌出經驗了。
玩累了就回來找我喝水、抱一下再出發。
小羽很有戰力哦！還會為自己加油打氣。未來肯定還有很多挑戰，值得期待。
團體遊戲還是很吸引人，我想小朋友為了團體遊戲會努力跟上進度的。
直排輪真是很耗體力的活動，連我都好心動哦！
小朋友越學越開心，是很棒的狀態哦！加油～
閱讀標籤：基隆直排輪教學、直排輪
如果說成天漫無目的的溜來溜去，那很快就覺得無趣了。
可是我一直以為都要先把基礎打好，才能學新的，所以當小羽跟我說：「我希望這次教練可以教我新的溜法。」
我當下心裡想，你應該先把溜直排輪的基本姿勢練對吧？！但是我沒有講出來。
都花錢找教練了，所以我不用干預太多，我只要觀察就好。
結果才第二堂課，教練還真的教他們新招耶！這次拿出三角錐來玩。
這次的三角錐應用是教他們葫蘆形的溜法，腳張開溜過三角錐後，再收回來。
小多比較怕摔，所以溜起來很小心，但還是溜得很好。
教練除了示範之外，還有觀察，最後是輔助，有認真學的小朋友，通常都得到較多教練的指導，亂跑不專心的小朋友，就把教練的時間花在維持制序上。同樣一個人教，有的人可以接受然後一直進步，有的人就是一直玩，這個教練很有耐心，一直玩的就教慢一點，他也沒有動怒。
我以前覺得和別人合作能不動怒的人，都是脾氣好的人，然後就給自己找理由，說自己天生脾氣不好，所以直來直往。
後來才慢慢發現，我背錯責任，沒弄清楚自己的角色範圍才會這麼容易生氣。
把別人選擇當成自己的責任，沒注意到自己該在什麼地方盡力，就會動怒。
小羽開始放手去學了，跌倒的次數就變多了，她跌到最後會賴在地上一下再起來，好像己經知道跌倒是正常的，不再那麼覺得丟臉了，也開始發現她快要跌倒時，會轉換姿勢來避免受傷，是跌出經驗了。
玩累了就回來找我喝水、抱一下再出發。
小羽很有戰力哦！還會為自己加油打氣。未來肯定還有很多挑戰，值得期待。
團體遊戲還是很吸引人，我想小朋友為了團體遊戲會努力跟上進度的。
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