●分享的方式
星期六帶小羽到信誼親子館參加nina舉辨的媽媽網聚，雖然說是媽媽網聚但是小朋友才是主角，每個媽媽都盡力陪孩子玩，有餘力、有機會才能聊幾句。
會後和米米媽、童童媽、Fanny以及相約吃中飯的weiwei在隔壁丹提吃午餐。在這之前，小羽和其他小朋友的互動都還好，就淡淡的，或許因為不熟，但是二歲多的孩子之間，互動本來就是只有在同一個地方玩耍而已。雖然在信誼裡，小羽看到好玩的玩具本能的會去搶，但是請她等沒人玩再去拿或是等排隊，她都能接受。甚至能接受玩一次後給在等的小朋友玩，然後想玩再去排隊一次。
可是在吃午餐時，小羽一看到小啾啾就認出來了。我想是不是因為小羽對小啾的認知上己經列入熟識範圍，所以當小啾啾拿出外出用的玩具盒時，小羽就不客氣的當自己家的玩起來了，結果剛睡醒的小啾嚇到ㄟ，就哭起來了。叫小羽先還小啾再請求出借的同意，結果小羽不肯，再跟她說一次她就生氣了，硬是去搶回來。weiwei看見直說沒關係，叫小啾借小羽玩。但是我想讓小羽了解要尊重別人的物權，畢竟她對於自己的玩具無故被拿走也是很生氣的。
為了怕weiwei尷尬，也想讓小羽不要在大庭廣眾之下被說教，所以我把小羽抱到裡面的角落去勤說。結果小羽在裡面倒地哭泣一副耍賴的樣子，我很生氣她倒在地板上，對小羽怒目而視重覆叫她站起來，直到她站起來為止。再跟她說，願意問能不能玩才玩時，我們再出去回到座位上。並且再重申一次，她自己也有不願意把東西出借的時候，徵求同意是玩別人玩具必要的程序。她點頭答應了，回座時眼睛還有淚珠，小啾也大方的把玩具借小羽了。
這時候換成我對剛才發怒的情緒，感到小題大作。這年紀的小羽有這樣的行為是很自然的，而且只是一種成長的過渡期。我可以機會教育卻不能強求馬上達到效果，或許我這樣己經算是一種高壓手段了？後來我想想，下次出門幫小羽多準備一點外出型的玩具，可以自己玩或和小朋友交換玩，我想可以減少這種衝突和不愉快。
莫莫愛減肥愛漂亮 (6)
