下午開心果從MSN傳來一個網址:
聯絡簿簽名事件
那是一位老師的Blog,老師的某位學生的父親是周治平,老師透過學生聯絡簿要簽名的過程。
看了令人會心一笑,但是我覺得最可愛的是學生的反應,畫一個受驚嚇的顏文字,然後寫上不要破壞我的聯絡簿。

現在的孩子對於人際關係上,都能詼諧、幽默的應對,想想以前的我就很難這麼輕鬆自信,尤其面對老師更難。

開心果說:我發現,現在的老師跟我們印象中的很不一樣了

我說:現在的老師就是我們這個年紀...我們當媽媽都不一樣了何況是老師。

其實我真正想說的是,現在無論是父母和師長,都己經擺脫掉很僵硬、制式的外衣,跟小孩子的距離拉近,貼近需求也貼近心靈。同時,老師也很樂意表達自己的心情和喜好,就像現代的父母會跟兒女談感覺和想法一樣。

而這新世代的教育系統是由誰在執行?現在的父母、老師,己經輪替到六年級生的時代。我們六年級生成長的過程其實是死板的,可是為什麼長大後變活了!?

我覺得是受七年級生的良性影響。

我很慶幸是六年級生,因為有五年級的甘草、踏實的性格當底子,卻也能吸收到七年級生的彈性和新鮮、幽默。真好,使我們不會像五年級生有點太〝苦勤〞,也不會像七年級生high過頭。

雖然時代終就會讓當世的人心改變,七年級生也未必永遠是草莓族,而五年級生也不見得永遠只會操心工作而忽略生活休閒。那麼兩邊向中間靠攏的結果,就顯示出六年級生是一種穩定狀態。

只是在蛻變的同時,比較慶幸自己是在比較中間的一個族群裡。
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